Pós Graduação em Autismo e Inclusão Escolar
Com a Pós-Graduação da NeuroSaber você vai aprender a desenvolver com sucesso um processo de inclusão escolar, tendo clareza e segurança de implementação prática por meio de abordagens educacionais.
  • Reconhecido pelo MEC
  • Curso 100% online
  • Formação sem TCC
  • Duração de 9 a 18 meses
Você é Graduado?
Já é aluno de outro curso da Neurosaber?

Qualificamos e formamos mais de 100 mil alunos.

Formada por professores mestres e doutores.
Conteúdo científico e de aplicação imediata.
MATRIZ CURRICULAR autismo e inclusão

O que você vai aprender nesta pós em Autismo e Inclusão

Você vai entender como o cérebro se desenvolve e quais são as bases que sustentam o aprendizado.

Isso vai ajudar a compreender melhor o comportamento dos alunos e identificar formas mais eficazes de estimular o desenvolvimento deles.

A proposta aqui é bem prática: ensinar você a buscar e aplicar informações confiáveis para embasar suas decisões no dia a dia.

Chega de “achismos” — é hora de agir com segurança e respaldo científico.

Esse módulo vai te ajudar a enxergar a inclusão de forma realista.

Vamos discutir os desafios e explorar possibilidades práticas para criar um ambiente escolar que acolha verdadeiramente os alunos com autismo.

Você vai aprender sobre o autismo em profundidade, além de entender as condições associadas, como TDAH, ansiedade e outros transtornos que podem impactar o desenvolvimento e a aprendizagem.

Aqui você terá acesso a ferramentas práticas e técnicas que realmente funcionam.

Desde adaptações simples até estratégias mais elaboradas, tudo para que você possa atender às necessidades dos seus alunos com confiança.

Por fim, vamos explorar estratégias pedagógicas que ajudam a tornar a inclusão uma realidade. Esse módulo é essencial para quem quer transformar a sala de aula em um espaço acessível, acolhedor e produtivo para todos.

Com quem você vai aprender

Conheça os seus professores na pós-graduação Neurosaber

Ms. Luciana Brites
CURRÍCULO
Ms. Roselaine Pontes de Almeida
CURRÍCULO
Ms. Cristiane Hemi Yokota Chechetto
CURRÍCULO
Dr. Clay Brites
CURRÍCULO
Ms. Felipe Tardem
CURRÍCULO
Dr. Thiago Gusmão
CURRÍCULO
MS. Renato Kinoshita
CURRÍCULO
Ms. Vitor Tardem
CURRÍCULO
O QUE DIZEM NOSSOS ALUNOS

O que os nossos NeuroAlunos têm a dizer sobre a pós online em Autismo e Inclusão

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Ms. Luciana Brites

Currículo Lattes – http://lattes.cnpq.br/4612336061575810

Luciana Brites é uma especialista em neurociência aplicada à educação, com contribuições significativas para o desenvolvimento de práticas inclusivas e eficazes no processo de alfabetização.

Reconhecida por sua capacidade de traduzir conceitos complexos em estratégias pedagógicas acessíveis, ela é uma das professoras da pós-graduação em NeuroAlfabetização e atua em instituições renomadas no campo da neuroeducação.

Ms. Roselaine Pontes de Almeida

Currículo Lattes – http://lattes.cnpq.br/7410438499006081

Roselaine Pontes é uma renomada especialista em educação, com foco em alfabetização e neurociência aplicada ao aprendizado.

Sua expertise abrange métodos de alfabetização baseados em evidências, abordagens inclusivas e estratégias pedagógicas eficazes para alunos com dificuldades de aprendizagem.

Como uma das professoras da pós-graduação em NeuroAlfabetização, ela tem ampla experiência em desenvolver práticas inovadoras para o ensino, destacando-se por sua capacidade de integrar teoria e prática de forma acessível e impactante para seus alunos.

Ms. Cristiane Hemi Yokota Chechetto

http://lattes.cnpq.br/4967352860959115

Psicóloga, Pedagoga, Psicopedagoga, Mestre e Doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Experiência na área de inclusão escolar. Atua como docente nos cursos de Pós-Graduação em Psicopedagogia e Neurociências aplicada à Educação e como pesquisadora do Laboratório de Neurociência Cognitiva e Social da UPM.

Dr. Clay Brites, PhD

Aulas gravadas, In memoriam/ Notório saber

Palestrante, escritor e médico, é pediatra e neurologista infantil do Instituto NeuroSaber, doutor em Ciências Médicas (Unicamp) e especialista em transtornos de neurodesenvolvimento.

Ms. Felipe Tardem

Você irá estudar com quem realmente atua com crianças autistas no dia a dia e uni de forma simples e prática a teoria a prática.

Felipe Tardem é Psicólogo.

Mestre em Psicologia Experimental em Análise do Comportamento pela USP.

Especialista em Análise do Comportamento Aplicada pela UniFil.

Possui diversas formações e certificações internacionais, atua com ABA e TEA há mais de 10 anos no cenário nacional e internacional.

Thiago Gusmão

Currículo Lattes – http://lattes.cnpq.br/3278338196915403

Thiago Gusmão é um renomado neurocientista com vasta experiência na aplicação de conhecimentos em neurociência à educação.

Com formação acadêmica sólida e atuação como pesquisador em instituições de destaque, como a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Thiago é reconhecido por suas contribuições teóricas e práticas no campo da neuroeducação.

Thiago Gusmão é um dos professores da pós-graduação em NeuroAlfabetização, contribuindo com seu conhecimento especializado para o desenvolvimento de práticas inclusivas e eficazes no processo de alfabetização.

Ms. Renato Kinoshita

É com muita alegria que anunciamos como Professor da Nossa Pós-Graduação em Autismo e Inclusão Escolar, o Fonoaudiólogo Renato Kinoshita.

O professor Renato será responsável pela disciplina de Recursos e Intervenções da nossa Pós-Graduação.

Com ele você vai aprender:

Comunicação Alternativa (CSA) e Inclusão No TEA
Comunicação Alternativa (CSA) e adaptação de materiais escolares
Comunicação Alternativa (CSA), escola e Interdisciplinaridade: Recursos práticos

São mais de 15 anos de experiência em implementação de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (CSA).

Ele é Mestre em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação (UNICAMP). Graduação em fonoaudiologia (UNICAMP).

Ms. Vitor Tardem

Apresentamos nosso professor: Vitor Tardem. Para a Pós-Graduação em Autismo e Inclusão Escolar na NeuroSaber!

Vitor Tardem é mestre em Psicologia Experimental – Análise do Comportamento pela Universidade de São Paulo (USP). Com mais de 8 anos de experiência, ele ministra cursos, palestras e aulas de especialização, além de possuir diversas formações e certificações nacionais e internacionais.

Com uma expertise de mais de 10 anos em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e TEA (Transtorno do Espectro Autista), o professor Vitor é um profissional dedicado e qualificado para oferecer um conhecimento prático e valioso para sua jornada na área de autismo e inclusão escolar.

Preencha o Formulário Abaixo: